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香港马报免费资料2018参加首届班级建设大会

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  北京一零一中参加首届班级建设大会
4月20日到4月22日,北京市一零一中的德育领导和班主任老师一行13人,于浙江省嘉兴市参加了第一届中国班级建设大会。大会由《班主任》杂志社、北京教育研究院班主任研究中心、北京市教育学会班主任工作研究会联合主办,来自14个省级行政区的1000多名教育工作者参会。大会在一天半的日程内,设置了开幕式、专家讲座、全国优秀班主任讲坛等环节,是一次在 立德树人 背景下汇集了班级建设领域优秀成果的盛会。4月21日上午8点30,大会开幕。首先,全国知名班主任研究专家、北京教育科学研究院研究员耿申为大会致辞。接着,北京教育科学研究院班主任研究中心书记、副主任魏强宣读中国班级建设大会征文获奖名单,与会领导、专家向获奖教师代表颁发荣誉证书。接下来,获奖教师代表、辽宁省大连市第三十九中学正高级教师王青发言,题为《最美的相遇》。接着,本次征文活动的优秀组织奖——江苏无锡市教育局德育处的处长季敏霞讲话。最后,教育部基础教育司德育与校外教育处荣雷处长讲话,荣处长将嘉兴 红船精神 ,即 敢为人先的首创精神、百折不挠的奋斗精神与忠诚为民的奉献精神 与十九大以来党和国家对德育工作的要求结合来谈,强调班主任应具有坚定的政治信念、仁爱丰富的教育情怀、敏锐的教育思想、创新的教学手段。开幕式结束后,大会进入专家报告环节。首先,华东师范大学 生命·实践 教育学研究院的李家成教授作了题为《基于社会主义核心价值观背景下的中国班级建设模式初探》的报告。报告分为 入题:社会主义核心价值观背景 、 破题:中国班级建设的模式探新 、 点题:中国班级建设的未来展望 三个部分。在入题阶段,李家成教授强调了中国教育的特殊性,尤其是班级与班主任的特殊性。提出了可以将 班主任 一词音译为英文的 banzhuren ,因为在英语中没有一个完全对应的词汇,而不了解中国的班主任,就不能了解中国的教育。在破题阶段,李教授提出了 成事·成人·成学 三位一体的班级建设模式,特别强调了在 成事 中的 过程和方法 的重要性。接着,香港马报免费资料2018南京师范大学班主任研究中心教授齐学红作了题为《中国班级建设发展历程、基本经验和新时代班级建设创新》的报告。齐教授从班级属性和班主任制度的历史流变入手,提出了班级属性应从 无我、大我 走向 共生 ,而班主任制度方面应推进专业育人和全学科育人。班主任应努力从 管理者 向 存在者 转变,增强时间意识,专注个人成长、赢得职业幸福。下午,四名全国优秀班主任作了精彩纷呈的报告。江苏省南京市第三中学高级教师陈宇在报告《让学生理解班级事务背后的意义—— 新一班 班级管理系统的流程设计》中用一张张清晰的图表展示了 岗位管理流程 、 常规管理流程 、 班级议事流程 等班级管理流程,提出科学管理和以人为本的统一。辽宁省大连市第三十九中学正高级特级教师王青在报告《打造自信,助推学生成长—— 阳光班 班级核心价值观的提炼与确定》深情地讲述了如何用爱为学生建立自信。江苏省常州市武进区刘海粟小学教师王晓波在报告《为学生创造一间温暖的教室—— 猫的国 班级特色课程体系建设》中讲述了如何做富有想象力的班级文化建设。上海市闵行区华坪小学班主任、中学德育高级教师陆敏在报告《给学生一片诗意的天空——基于学生成长需求的 启明星 班班级系列活动》中讲述了构建 追星 系列活动,解决学生真问题,培养学生好习惯。4月22日,全国优秀班主任讲坛继续。四川省成都市石室中学高级教师梁岗做了名为《让班级标识内化为学生成长的动力—— 石开十一班 班级文化体系的构建》的主题报告。梁岗为自己的班级建立了 标志性符号 、 标志性事件 和 标志性课程 。 标志性符号 包括班名、班徽、班印、班旗、班歌、班级信物等。在高考之前,梁岗动员班里女生为男生编制了红手链,含义为 手链手链、手手相连 ,凝聚 在一起 的力量共赴考场。 标志性事件 是梁岗独创的开班仪式。当完成了 岗哥 指定的目标后,孩子们选地方,梁岗定方案,儿童乐园、火锅店、青城山……这些凝聚着信念和爱意的开班仪式打造了梁岗手下的一个个名班。 标志性课程 有 十一金句 、 十一金嘴 、 十一金读 、 十一金讲 等,在这些课程中,学生们开拓了文化视野,激荡起人文情怀。接下来,温州市第二中学方海东做了《班主任思维的深度决定班级发展的高度—— 追光班 班级规划与目标设计》的报告,重点介绍了自己转化问题生的经验。北京市史家教育集团特级教师万平班主任工作室团队展示了团队成员的班级文化建设成果。最后,班主任杂志社社长、主编赵福江为大会作了总结,强调了新时代中小学班级建设的责任与使命。第一届中国班级建设大会圆满结束。



         

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